~~ODT~~

Cadastrar Componentes Curriculares

Sistema	SIGAA
Módulo	Graduação
Usuários	Administrador DAE
Perfil	Administrador DAE
Última Atualização	ver('', false);

Esta funcionalidade permitirá ao usuário cadastrar componentes curriculares para os cursos disponíveis no sistema.

Para realizar esta operação, o usuário deverá acessar o SIGAA → Módulos → Graduação → DDP → Componentes Curriculares → Cadastrar.

O sistema exibirá a seguinte tela:

Clique em Cancelar, caso desista da operação. O sistema exibirá uma janela para confirmação. Esta operação será válida para todas as telas que apresentarem esta função.

Para voltar para o menu principal do módulo Graduação, clique no link .

O usuário deverá selecionar o Tipo de Componente que desejar cadastrar, selecionando entre as opções DISCIPLINA, ATIVIDADE, MÓDULO e BLOCO. Caso o usuário selecione ATIVIDADE, o sistema exibirá os critérios Tipo de Atividade e Forma de Participação para o usuário selecionar as opções referentes ao cadastro.

Para dar continuidade ao processo, clique em Avançar.

Exemplificaremos a operação, selecionando o Tipo de componente DISCIPLINA. Veja abaixo a tela exibida:

Para voltar para a tela inicial do processo de cadastro de componente curricular, clique em Tipo do Componente Curricular. O usuário poderá alterar o Tipo de Componente do cadastro. Esta operação será válida para todas as telas que apresentarem esta função.

O usuário deverá informar os seguintes critérios:

Unidade Responsável: Selecione a unidade responsável pelo cadastro do componente curricular;
Situação do Curso: Informe se o componente será cadastrado para um curso existente ou para um novo curso;
Curso: Selecione o curso do componente curricular;
Código: Informe um código para o componente curricular contendo sete dígitos, onde os três primeiros dígitos informados devem ser letras e os demais sejam números. O sistema sugere o código da disciplina baseado na unidade selecionada, observando as regras de formação do código do componente e os códigos que estão disponíveis. Para confirmar a sugestão do sistema, clique no ícone ;
Nome: Forneça o nome do componente curricular;
Excluir da Avaliação Institucional: Opte por excluir ou não o componente curricular da avaliação institucional;
Carga Horária Total: Distribua a carga horária entre Créditos Teóricos, Créditos Práticos e/ou Créditos de EAD. Caso selecione o Tipo do Componente ATIVIDADE ou MÓDULO, o usuário deverá distribuir a carga horária entre Carga Horária Teórica, Carga Horária Prática, Carga Horária do Docente e/ou Carga Horária de EAD.
Pré-Requisitos: Informe o código do(s) componente(s) pré-requisito(s) que o aluno deverá ter cursado anteriormente, para que possa realizar a matrícula no componente a ser cadastrado. Utilize a partícula “E” para expressar que todos os componentes deverão ser cursados ou utilize a partícula “OU” para possibilitar ao aluno mais de uma opção para um pré-requisito;
Co-Requisitos: Forneça o código do(s) componente(s) co-requisito(s) que o aluno deverá cursar juntamente ao componente a ser cadastrado. A explicação das partículas “E” e “OU” é semelhante a explicada no critério Pré-Requisitos;
Equivalências: Informe o código do(s) componente(s) equivalente(s) ao que está sendo cadastrado. O aluno poderá cursar o componente cadastrado ou o equivalente, ficando registrado em seu histórico. A explicação das partículas “E” e “OU” é semelhante a explicada no critério Pré-Requisitos;
Matriculável “On-Line”: Opte para o componente ter ou não matrícula on-line;
Permite CH Compartilhada entre Docentes: Escolha permitir ou não a carga horária do componente compartilhada entre docentes;
Permite Turma com Flexibilidade de Horário: Permita ou não a flexibilidade de horário na turma do componente;
Horário Flexível do Docente: Permita ou não a flexibilidade de horário do docente;
Pode criar turma sem solicitação: Escolha permitir ou não a criação de turmas sem solicitação;
Permitir Criar subturmas desse componente curricular: Opte por permitir ou não a criação de subturmas desse componente curricular;
Exige Horário: Exija ou não o horário do componente curricular;
Quantidade de Avaliações: Selecione a quantidade de avaliações para o componente curricular. O usuário poderá selecionar no máximo três avaliações;
Ementa: Forneça a ementa do componente curricular;
Obrigatoriedade de Nota Final: Escolha ter ou não a obrigatoriedade de nota fiscal do componente;
Necessita de Orientador: Solicite ou não um orientador para o componente curricular;
Descrição: Forneça a descrição do componente curricular.

Os critérios Obrigatoriedade de Nota Final, Necessita de Orientador e Descrição serão adicionados apenas ao Tipo de Componente ATIVIDADE.

Para os critérios Pré-Requisitos, Co-Requisitos e Equivalências, o usuário poderá inserir um ou mais componentes. Estes deverão ser inseridos entre parênteses e em formato de código contendo sete dígitos, onde os três primeiros dígitos informados devem ser letras e os demais sejam números.

Ao posicionar o mouse sobre o ícone , o sistema exibirá informações específica para cada critério que tiver esse ícone.

Para dar continuidade ao processo, clique em Avançar.

Exemplificaremos a operação informando os seguintes critérios:

Unidade Responsável: COORDENAÇÃO DO CURSO DE COMUNICAÇÃO SOCIAL;
Situação do Curso: Curso Existente;
Curso: COMUNICAÇÃO SOCIAL/CCHLA - NATAL;
Código: COM0000;
Nome: NOVAS TECNOLOGIAS DE COMUNICAÇÃO;
Excluir da Avaliação Institucional: Não;
Créditos Teóricos: 2;
Créditos Práticos: 2;
Pré-Requisitos: ( (COM0101) E (COM0110 OU COM1001) );
Co-Requisitos: (PUB0000);
Equivalências: (MID0011 OU MID1111);
Matriculável “On-Line”: Sim;
Permite CH Compartilhada entre Docentes: Não;
Permite Turma com Flexibilidade de Horário: Não;
Horário Flexível do Docente: Não;
Pode criar turma sem solicitação: Não;
Permitir Criar subturmas desse componente curricular: Não;
Exige Horário: Sim;
Quantidade de Avaliações: 2;
Ementa: Inovações tecnológicas na comunicação. Processos de criação dos diferentes agentes (públicos e privados). Pesquisa de novos formatos para múltiplos públicos e sociedades multi-culturais; o novo papel da TV a cabo, do rádio pela internet, além, de tecnologias alternativas integradas na comunidade e no mundo.